maanantai 26. lokakuuta 2015

TVT.... Tulevaisuutta, varmuutta ja toiminnallisuutta?

Kun aloitin blogini kirjoittamisen, oli tarkoitukseni avata perheille eskarilaisten elämää päiväkodissa. Tarjota heille mahdollisuus kurkistaa kuvien myötä pieninä palasina viikkojen sisältöön. Lapset ovat ottaneet kuvaamisen ja blogin innostuneesti vastaan. "Tuu ottaan kuva, et mun mamma näkee sen sit netistä". Perheiltä olen saanut kiitosta ja lapsilta avointa positiivista palautetta.
Seuraavien viikkojen aikana koulutan kaupunkini päiväkodeissa henkilökunnalle tieto- ja viestintätekniikan taitoja . Jaan matkan varrella syntyneitä ideoita täällä blogissa ja jatkan eskarielämän seuraamista taas neljän viikon kuluttua. Hyppää mukaan TVT:n maailmaan.

                   


Koodausta olemme harjoitelleet Bee-Boteilla. Lapset ovat rakentaneet robottimehiläiselle ratoja ja ohjelmoineet robotin kulkemaan halutun reitin. Samalla he ovat oppineet matemaattisia valmiuksia, harjoitelleet ryhmässä toimimisen taitoja ja käyttäneet luovuuttaan.



                            
Tässä on valmis näyttämö animaation hahmoille. Animaatioita olemme tehneet lasten kanssa iPadin Lego movie maker sovelluksella. 
                   

Olemme harjoitelleet tekemään qr-koodeja www.qr-koodit.fi sivuston avulla ja lukemaan koodiin piilotetut viestit qr-reader sovelluksella. Pursuan ideoita käyttää qr-koodeja päiväkodissa.Tänään päähäni pälkähti toteuttaa joulukalenteri ryhmään qr-koodien avulla. Sitä ennen ajattelin, miten suloista olisi kätkeä isänpäiväkorttiin lapsen videotervehdys omalle isälleen qr-koodin taakse. Qr-koodit ovat suuri mahdollisuus käyttää nettilinkkejä, omia videoita ja valokuvia.
Kouluttajana koen olevani etuoikeutetussa asemassa, sillä pääsen kurkistamaan kaikkiin kaupunkini esiopetusyksiköihin. Voin napsia uusista oppimisympäristöistä ideoita ryhmäni arkeen.




 



torstai 15. lokakuuta 2015

Leikkejä ja leipomista

Viikon (41) aikana kertasimme opittuja asioita kirjallisten tehtävien kanssa. Meillä ei ole käytössä kirjaa vaan tehtävät luodaan itse tai käytetään sopivaa materiaalia. Eskarit ovat hyvin motivoituneita tekemään tehtäviään ja huolehtivat samalla omista työvälineistään. Eskarit arvioivat omaa osaamistaan värittämällä tehtävän lopussa olevan kuvan sen mukaan, miten tehtävänteko on heidän mielestään sujunut. Eskarit valitsevat itselleen tehtävään tarran kiitokseksi hyvästä työstä ja ope kirjoittaa jokaisen tehtävään oman arvionsa.
Alkukartoituksissa monien eskareiden mielestä tehtävien lisäksi kivointa päivän aikana on leikki. Siihen meidän ryhmässä on varattu runsaasti aikaa. 
                                  
Kuukausittain leivomme pienryhmittäin. Tällä viikolla teimme vaaleita pipareita. Edellisenä päivänä eskarilaiset olivat valmistaneet taikinan mittaamalla ja tarkasti laskemalla. Leivottuaan piparit jokaiselle riitti maistiaisten jälkeen vielä kotiinviemistäkin. Ryhmässämme on myös lasten käytössä leivontaleikki, jonka "taikina" on puhtaasti jauhoja ja öljyä. Leikin jälkeen eskarit ovat oppineet siivoamaan huolella jälkensä.
                                   
Leikkikauppaamme on tullut syysale. Kauniit kotimaista käsityötä olevat korut myydään nyt edullisesti.
                                   



tiistai 6. lokakuuta 2015

Rumpujen pärinää ja uusia kirjaimia toiminnallisesti

Alkuviikosta tutustuttiin monin eri tavoin uusiin kirjaimiin e ja i. Eskarilaiset ovat havahtuneet kuuntelemaan alkuäänteitä. Aamupiirissä osasivat loistavasti leikkilukemista etsien samanlaisia sanoja. 
Aakkoslaulu on tullut tutuksi.
                   

                   
Viikolla jumpattiin kirjaimia ja numeroita etsien. Pelipäivänä harjoiteltiin nielemään häviön katkera kalkki ja tunnistamaan nopan lukumääriä. Myös itse opin pelaamaan yhtä uutta peliä, jota en ollut aiemmin pelannut.

                  
Perjantaina musisointiin erilaisten rumpujen kanssa. Eskarit saivat aikaan upeita rytmejä mielikuvituksellisillakin rummuilla. Rokkirytmejäkin kokeiltiin. Afrikan rytmien tahdissa luotiin maalauksia. 

                  




torstai 1. lokakuuta 2015

Hammaskeijuja ja Aarne Alligaattori

Eskarilaisten hammasrivistön pienet helmet vaihtuvat rautahampaisiin. Yksi eskarilaisesta lahjoitti irronneen hampaansa tieteelliseen kokeeseen. Hammas laitettiin viikoksi pilttipurkkiin cokiksen kanssa. Ensi viikolla tutkitaan, miten valkoisen hampaan on käynyt sokerivedessä. Lapset ovat arvailleet, että hammas häviää kokonaan tai sen väri muuttuu.
                  




Tämän viikon aikana olemme tutustuneet ensimmäiseen kirjaimeen. A-kirjain tuli tutuksi Aarne Alligaattorin seurassa. Samalla harjoittelimme saksien käyttöä ja liimaamista. Jokaiselle syntyi oma persoonallinen taideteos.
                    

Numerot 0-5 tulivat tutuiksi numerobingon kera. Bingoa pelattiin pienryhmissä. Pelatessa harjoiteltiin myös tarkkaavaisuutta ja pettymyksen sietoa.

                    

Metsäretkelle lähdettiin iloisin mielin. Tutkimme lehti-ja havupuita. Opimme jokamiehen oikeuksia. Aarrejahdin lopussa lopussa saimme selville koivun antaman aarteen. Maistelimme pastilleja ja huomasimme sen olevan tuttua xylitolia. Lapset innostuivat hämähäkinseiteistä ja ottivat niistä valokuvia. Mukana olleet kiikarit olivat myös kovassa käytössä.